Tavoitteena työelämä
Suomen Diakoniaopiston erityistä tukea tarvitsevat kodinhuoltajaopiskelijat oppivat tekemällä sekä koulussa että työharjoitteluissa. Työnantajayhteistyö toimii ja johtaa parhaimmillaan [...]
Puheista tekoihin: ratkaisuja inkluusion haasteisiin
Inkluusio on haaste sekä opetukselle että oppimisjärjestelmille, ja korona on lisännyt vaikeuskerrointa entisestään. Puheiden sijaan kaivataan entistä kipeämmin tekoja, Vamlasin toiminnanjohtaja [...]
Menestyvä kunta tunnistaa lasten moninaisuuden
Lapset eivät saa äänestää kuntavaaleissa. Silti kunnassa tehdyt päätökset näkyvät joka päivä lasten arjessa, hyvinvoinnissa sekä yhdenvertaisissa mahdollisuuksissa oppia ja harrastaa. Viisas [...]
Yhdenvertaisesti muiden kanssa – myös koulussa
Inklusiivisen opetuksen kanssa on mentävä eteen- eikä taaksepäin: suomalaisen erityisopetuksen huippuosaamisen hyödyntäminen ja sen saumaton sitominen jokaisen koulun arkeen lisää kaikkien lasten [...]
Nepsy-näkökulma: Yhdenvertaiset opiskelumahdollisuudet kaikille
Yhteiskunta ja työelämä tarvitsee meitä kaikkia. Tämä edellyttää yhdenvertaisia opiskelumahdollisuuksia myös lisäapua tarvitseville, Nuorten vaikuttajien Paula Kivelä pohtii. Opiskeluvaihtoehdot [...]
Erityis- ja etäopetuksesta erityisaikoina
Etäopetuksen käytännöistä ja erilaisten digiratkaisujen toimimattomuudesta on valitettu aina. Nyt jos koskaan on todellisten tekojen aika, Vamlasin toiminnanjohtaja Pauliina Lampinen toteaa. [...]